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| 2022-10-26 轉知 本府委請南平中學辦理「111年度友善校園學生事務與輔導工作－校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件調查專業人員高階培訓」，請貴校校長、教職員工踴躍參加，請查照。 (馬玉花 / 194 / 學務組) |
| 2022-10-26 轉知 有關教育部國民及學前教育署編著「7歲以上未滿12歲偏差行為學生輔導手冊」，請學校參考運用，詳如說明，請查照。 (馬玉花 / 216 / 學務組) |
| 2022-10-25 轉知 檢送「花蓮縣校園事件教師法治增能研習實施計畫」1份，請查照。 (馬玉花 / 195 / 學務組) |
| 2022-10-25 轉知 有關本府辦理「2022小攝影師的三個大夢」攝影徵件活動一案，原訂收件截止日期順延及新增本案獲獎學生清寒獎助學金申請辦法，請各校協助轉知師生踴躍投件參與，詳如說明，請查照。 (馬玉花 / 205 / 學務組) |
| 2022-10-25 轉知 檢送本縣「111學年度教育部體育署體育教學模組增能研習」，請貴校依說明遴派所屬教師報名參加，請查照。 (馬玉花 / 236 / 教務組) |
| 2022-10-24 轉知 國立臺灣師範大學辦理「數感巴士：來科教館玩數學吧!」展覽 (吳幸娥 / 223 / 教務組) |
| 2022-10-24 研習 原民知識教育「以概念為本的探究策略」教學設計與評量培訓 工作坊辦理計畫 (吳幸娥 / 250 / 教務組) |
| 2022-10-24 轉知 2022臺灣跨域美感教育國際論壇 (吳幸娥 / 232 / 教務組) |
