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轉知 吳幸娥 - 教務組 | 2024-04-22 | 點閱數: 18

轉知: 教育部國民及學前教育署「113年度跨年級教學方案之國中小教案徵選辦法」

壹、活動辦法

一、活動日期

() 徵件日期:即日(公告日)起至113722(星期一),下午6點止。

逾時不候,有意送案者請特別留意收件截止時間。

() 得獎公布日期:11310月底。

() 相關資訊可至本計畫網站(https://sites.google.com/site/multigradentnu/)或跨年級教學FB粉絲頁查詢。得獎名單亦公布於前述網站及粉絲頁,並以電子郵件發送得獎通知。

() 頒獎地點與日期:另行公告通知。

二、參加資格

() 全國之國中小在職教師 (含代理教師、實習教師) 或具備實際教學經驗之教育相關科系研究生、師資生等。

() 個人或團隊參加,每人或每團隊以兩件為限。

三、送件相關規範

() 請於截止日前,將以下所列項目,以電子郵件方式寄至本案專用電子信箱nptugrade22@gmail.com請確認是否有收到回覆信件,以完成送件程序

1. 報名表。

2. 學校送件承諾書。

3. 教案作品 (含附件資料)

() 相關表件之格式與內容規範

1. 報名表:如附件一。

請繳交pdf 檔,檔名:「第一作者姓名_學校名稱_報名表」。

2. 學校送件承諾書:如附件二。

請繳交pdf 檔,檔名為「第一作者姓名_學校名稱_學校送件承諾書」。

3. 教案作品 (含附件資料)

(1) 教案應為現行課綱內之領域課程或彈性、校本課程等。

(2) 請以普通班的教學為設計場域,至少跨兩個年級,年級數不限。

(3) 須以一課、一單元或完整的一個主題為單位。

(4) 提送之教案需經過實際教學至少一次

(5) 教案所需之具體內容與提送格式,如附件三。

請繳交pdf 檔,檔名為「第一作者姓名_學校名稱_科目教案設計」,

例如:王小明_OO國小_國語教案設計。

(6) 若教案有作業單、評量單或學生表現之成品,歡迎連同教案一併附上。

貳、評分項目

一、教學內容之整合必須符合學科教學的邏輯和正確性。

二、教案設計必須落實差異化教學理念。

三、教案設計符合學生經驗與程度。

四、教學設計之學習目標、活動內容與評量具連貫性

五、教案活動具創意。

六、教學實施與學生學習成果的檢視和反思。

七、徵求之特定領域。

叁、活動獎項及說明

一、獎項及名額

【國小組】

() 特優:5,000,共1

() 優等:3,000,共2

() 甲等:2,000,共3

() 佳作:1,000,共5

() 特別獎:2,000,若干件。

() 入選:若干件。

二、說明

() 特優、優等得獎作品需配合受邀於相關成果研討會中發表,詳細地點及日期另行公布。

() 各獎項評審小組可視參賽稿件狀況,決議前三名以從缺辦理或併入其他獎項,佳作則可酌予增減錄取。

() 為鼓勵教師研發「社會」或「資訊融入」領域之跨年級教學,本次教案徵選除原有獎項外,將新增社會及資訊融入之「特別獎」若干名。

() 為鼓勵國中教師研發教案,特增設國中組

肆、其他注意事項

一、凡獲選作品,作者應無償同意全部內容授權教育部國民及學前教育署做無期限、地域、方式、性質、次數之利用,並得授權業務相關機關。

二、主辦單位對參賽作品有審查權,若內容不符合規定或有抄襲情況,經查證屬實得取消其參加或得獎資格。

三、主辦單位如接獲檢舉參賽作品,如著作權有爭議,或有侵害智慧財產權之情形且事證明確者,主辦單位有權取消參賽資格,有關引發之爭議由參賽者自行負法律及賠償責任。

四、參賽者就教案及所使用之作業單或評量等材料須為原創、未曾參加任何公開比賽或展出、未曾出版或商品化,及未曾有任何相關授權行為。若有違反,除得獎者應自負法律責任外,主辦單位得取消其得獎資格,並追回其已領得之獎項。

五、參賽者須保證所有填寫或提出之資料均屬實且正確,且未冒用任何第三人之資料,如有不實或不正確之情事,主辦單位得取消參賽或得獎資格,有關引發之爭議由參賽者自行負法律及賠償責任。

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